Giáo án tin học lớp 3 bài 3: trò chơi sticks

Bạn vẫn xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và cài ngay bản đầy đủ của tư liệu tại phía trên (116.51 KB, 4 trang )

Bạn đang xem: Giáo án tin học lớp 3 bài 3: trò chơi sticks

bài xích 3: TRÒ CHƠI STICKSI. MỤC TIÊU: góp HS :1. Kiến thức: - Di chuột mang đến đúng vị trí.2. Kỹ năng: - Nháy chuột cấp tốc và đúng vị trí cùng luyện trí nhớ về những hình vẫn lậtđược.3.Thái độ: - trình bày tính tích cực, chủ động sáng chế trong quá trình học tập.II.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIÊN:- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, thiết bị tính.- HS: SGK, vở, thiết bị tính.III. TIEÁN TRÌNH DẠY HỌC:THỜIGIANNỘI DUNG2"4"1. ỔN ĐỊNH2. BÀI CŨ.30"3. BÀI MỚITrò nghịch Sticks:1. Khởi hễ trò chơi:HOẠT ĐỘNG CỦA GV- bí quyết khởi hễ trò chơiBlocks?
-GVnx- phương pháp khởi hễ trò chơiSticks?- Nháy đúp chuộtvào biểu tượng2. Luật lệ chơi:- các que có màu sắc khácnhau chỉ ra trên màn hìnhvới tốc độ nhanh dần. Quexuất hiện tại sau vẫn đè lên queđă có- trường hợp đưa chuột vào quekhông bị đè thì bé trỏchuột từ hình mũi tênsẽbiến thành vết +Kết thúc lượt chơi, mànhình sẽ lộ diện hộp thoại- những que có màu sắc khácnhau hiển thị trên màn hìnhvới vận tốc nhanh dần. Quexuất hiện tại sau vẫn đè lên queđă có- trường hợp đưa chuột vào quekhông bị đè thì nhỏ trỏchuột trường đoản cú hình mũi tênsẽ biến thành dấu +- trách nhiệm của em là nháy
chuột nhanh và thiết yếu xácđể làm bặt tăm các que.HOẠT ĐỘNG CỦAHS-HSTL- Nháy đúpchuột vào biểutượng.- Quan gần cạnh GV làmmẫu.- thực hành thực tế dướisự trả lời củaGV.+ Chn Yes chi tip+ Chn No thoỏt khitrũ chi+ bt u lt chi miem nhn phớm no?+ thoỏt khi trũ chi?.- Phớm F2.

Xem thêm: Nước Khoáng Thiên Nhiên Lavie Bình 20L, Thùng Nước Suối Chai

+ cú th chi vi mc khú hn?- Lm mu cho hc sinhquan sỏt.- Theo dừi quỏ trỡnh thchnh ca hc sinh.2"IV. CUNG co DAậN DOỉ:-Gi HS nhc li ni dungbi hc- ngoài quỏt li trũ chi,nhn mnh vai trũ ca trũchi vào vic luyn sdng chut.- Nhn vo nỳt gúc trờn bờn phimn hỡnh ca trũchi.1. Nhỏy chut vomc Skill.2. Chn mt mc trong ú.- Thc hnh theotng trũ chi.- HS TL
- Nghe v ghi nhTHC HNH TRề bỏ ra STICKSI. Mục tiêu1. Kin thc: - nhận ra biểu tợng trò đùa sticks, biết phương pháp chơi.2. K nng: - HS biết phương pháp khởi động, bay và đùa đợc trò chơi3.Thỏi : - ý thức tự giác học tập tập, giữ gìn và bảo quản máytính.II. Ti liu, phng tin- GV sẵn sàng phòng trang bị và ứng dụng để HS thực hành.III. Các chuyển động dạy học nhà yếuTHIGIAN2"2"30"NI DUNGHOT NG CA GVHOT NG CA HSHS: Ngồi theo nhóm
1. N nh.- Phân nhóm(2-3HS)2. Soát sổ - Nêu lại phép tắc chơibài cũcủa trò đùa Sticks- những que đoạnthẳng gồm màu khácnhauxuấthiệnnhanh dần dần trên mànhình.Quexuấthiện sau có thể đèlên que sẽ có. Nếuem đa bé trỏ chuột- điện thoại tư vấn hs thừa nhận xétlên que không bị3. BI MI.- nhận xét, đánh giáque khác đè lên con- Thực hành- yc hs khởi cồn trỏ chuột chuyển từphần mềm -> nghịch hình mũi thương hiệu sangmẫudấu +. Nếu như em nháy- Gv dìm xétchuột thì que đó
- Gv làm cho mẫubiến mất.- Yc hs những nhóm khởi - Hs dìm xétđộng máy, sau đókhởi đụng phần mềm- Quan sát HS thực - 1 nhómhành -> sửa đổi lỗi- Hs quan tiền sátkhi HS mắc phải.- Tổ chức cho mình - Hs triển khai theoVI. Củng cụ trong đội thi với yêu thương cầu2"dặn dò:nhauMỗi HS chơi1 lợt ->- soát sổ , đánh giáđổi chỗ- đề cập lại một trong những lỗi - HS: thực hiện theoHS mắc phải trong những lúc yêu mong của thầythực hành.- Hs lắng nghe- hoàn thành tiết học.