Đồ dùng dạy học môn toán

- Tác giả: lưu lại Thị Tuyết - Đơn vị: ngôi trường TH Hua Nguống, thị xã Mường Ẳng - Tên đồ vật dùng: Vòng luân chuyển số dạy Toán - dạy môn: Toán - Đồ dùng giành giải nhì cấp tỉnh năm học 2012 - 2013 I.

Bạn đang xem: Đồ dùng dạy học môn toán

Tin tức chung Để đào tạo có công dụng môn toán cho học viên lớp 1 thì việc áp dụng hợp lý, sáng tạo đồ dùng dạy học là rất quan trọng đặc biệt đối với gia sư trong quy trình giảng dạy; với vật dụng này áp dụng cho nhiều phần chương trình toán lớp 1 cùng được vận dụng dạy những bài: Phép cộng, trừ vào phạm vi 3 mang đến phạm vi 10, so sánh các số trong phạm vi từ là một đến 10, cấu tạo các số từ một đến 10, những bài luyện tập; phần thực hành. Bên cạnh đó học sinh có thể tự thực hiện ở giờ truy vấn bài, giờ ra chơi; khả năng tính nhẩm, tính nhanh….. Lớp 2: Môn thủ công bài về cắt, dán hình tròn, biển cả báo giao thông vận tải có làm nên tròn. Môn toán dạy bài bác 1/2; 1/3; 1/4; 1/5. Lớp 4: môn thẩm mỹ với bài xích trang trí hình tròn. Với đồ dùng này có thể nhân rộng lớn ra ở toàn bộ các lớp 1. II. Quy trình thi công đồ dùng, vật dụng chơi, thiết bị dạy học tự làm 1. Nguyên tắc cấu tạo và đồ vật liệu * Cấu tạo: - 5 vòng tròn được ghép vị 1 ốc vít trường đoản cú tâm. - Đế giữ bảo đảm an toàn an toàn. - những vòng tròn tảo độc lập. - Mũi tên núm định. * Nguyên tắc: - 5 vòng tròn, mỗi vòng quay độc lập. - Mũi tên chỉ thắt chặt và cố định ở trung khu của vòng 1. * trang bị liệu: - 5 vòng tròn bao gồm kích thước không giống nhau bằng mê ca; - Giấy đề can những màu; - 1 ốc vít; 1 trục; 1 mũi tên.

2.

Xem thêm: Tủ Treo Phụ Kiện Điện Thoại & Gậy, Kệ Móc Treo Phụ Kiện Điện Thoại Tại Tphcm

Phương pháp làm tự vòng tròn nhỏ có 2 lần bán kính 20 cm được xem là vòng 1. Từ vòng 1 đến những vòng còn sót lại mỗi vòng phương pháp nhau 8 centimet được ghép lại cùng với nhau sống tâm bởi 1 ốc vít - Chia số đông mỗi vòng tròn dùng giấy đề can màu sắc đỏ phân thành 10 phần đều bằng nhau - cần sử dụng giấy đề can giảm thành các số từ bỏ 0…10 dán ngơi nghỉ vòng 1, 3, 5. Các dấu +, - , , = dán sống vòng 2, 4 - dùng ốc vít ghép 5 vòng tròn vào chân đế sao cho mỗi vòng con quay độc lập. - Mũi tên cố định ở chổ chính giữa của vòng 1. 3. Gắn ráp và sắp xếp đồ dùng, đồ gia dụng chơi, thiết bị dạy học trường đoản cú làm Ghép mũi tên, theo thứ tự từng vòng tròn (từ tâm) vào trục bao gồm chân đế, gắn thêm ốc vít cho chặt. Cắt số, dấu, dải ngăn cách bằng những màu sắc. Chia khoảng cách thành 10 phần cân nhau rồi triển khai dán. sản phẩm được đề trên bục giảng tiện thể cho học viên quan sát. III. Phía dẫn khai quật sử dụng nguyên tắc vòng 1là vòng nhỏ nhất khi triển khai tính từ vào ra ngoài, mũi tên nuốm định, muốn triển khai phép tính làm sao chỉ quay 5 vòng sao có thể chấp nhận được tính trực tiếp mũi tên. Ví dụ: * Dạy bài phép cộng trong phạm vi 6 ta tảo vòng một là số 2, vòng eo là lốt cộng, vòng ba là số 4, vòng 4 là vết =, vòng 5 là số 6 ta được phép tính 2 + 4 = 6 giống như khi thực hiện các phép tính còn sót lại ta chỉ việc quay số ở vòng 1 cùng 3 để triển khai các phép tính vào phạm vi 6. Với các bài dạy dỗ phép trừ vào phạm vi 2 cho phạm vi 10 ta cũng thực hiện công việc tương tự. * Với những bài so sánh những số vào phạm vi từ 3 cho 10 Ví dụ: ta so sánh 3 + 4 > 5 ta cù vòng một là số 3, vòng eo là dấu cộng, vòng mông là số 4, vòng 4 là vệt > , vòng 5 là số 5. * Hoặc đối chiếu 4 * cấu tạo số từ 1 đến 10 ví dụ: 3 = 2+1 ta cũng thực hiện lần lượt các vòng quay. IV. Số đông điểm cần chú ý khi sử dụng, bảo quản Khi thực hiện xoay từng vòng tròn theo chiều kim đồng hồ, mũi thương hiệu chỉ cố định và thắt chặt vuông góc với vật dùng. bảo vệ nơi thoáng, mát, túi tiền rẻ sử dụng được không ít năm vì chưng không sử dụng chất bảo quản, hóa học gây độc hại đảm bảo an toàn khi sử dụng./.