Phiếu trả lời trắc nghiệm 20 câu tnmaker

     

- Phiếu trả lời phải theo mẫu mã của áp dụng nhưng form size tỉ lệ đối với mẫu cho nên tùy ở tín đồ in muốn. Miễn ko quá bé là ứng dụng vẫn chấm bình thường. Có 4 nhiều loại phiếu chấm gồm tất cả phiếu 20, phiếu 40, phiếu 60 cùng phiếu 100 câu.

Bạn đang xem: Phiếu trả lời trắc nghiệm 20 câu tnmaker

Địa chỉ tải về là: https://tnmaker.wordpress.com

b. Điền thông tin vào phiếu trả lời

- Các phiếu chấm thi đang có kết cấu cơ bạn dạng gồm 2 phần là: phần ghi tin tức và phần những ô tô.

Phần ghi thông tin gồm tên, lớp, một số thông tin khác.

Phần vật dụng hai cũng là phần đặc trưng nhất sẽ là phần những ô tô chia làm 3 phần. Phần 1 là số báo danh (Mã học sinh), phần 2 là mã đề. Phần 3 chính là phần đáp án.

Một số gợi nhắc ghi số báo danh: SBD bao gồm 5 chữ số, sử dụng 1 chữ số đầu đến khối (khối 10 – chữ số 0, khối 11 – chữ số 1, khối 12 – chữ số 2), 2 chữ số tiếp sau cho lớp, 2 chữ số còn lại cho số thiết bị tự của học sinh trong sổ ghi điểm. VD: SBD 00216: học sinh khối 10, lớp 10A2, STT 16.

Chú ý: GV đề nghị quy định rõ cách đánh SBD để phục vụ cho lên điểm sau này.

Mẫu phiếu vấn đáp 40 câu:

*

3. Chấm

a. Tải phần mềm TNMaker

- Đối cùng với hệ điều hành quản lý IOS, thầy cô truy vấn vào App Store nhằm tìm với tải vận dụng về.

*

- Đối với hệ quản lý điều hành Android, thầy cô truy vấn vào CHPlay tìm cùng tải vận dụng về.

*

- Sau khi thiết đặt về máy năng lượng điện thoại, chúng ta nhìn thấy biểu tượng của phần mềm TNMaker

*

*

b. Tạo nên kỳ thi

- Để chế tác kỳ thi mới, thầy cô lựa chọn dấu cộng rồi điền thông tin tương ứng với kỳ thi.

Ví dụ nhằm chấm bài xích Tin học học kỳ 1 ta sẽ khởi tạo như sau:

Chọn dấu cộng, điền tên bài là Tin11HK1, điền số câu, hệ điểm rồi dìm TẠO

*

*

Kết thúc cách tạo bài chấm thầy cô sẽ có được 1 kỳ thi “Tin11HK1” như vậy này. Và bây giờ ta sẽ thao tác trên tệp trên bằng cách click chuột nó.

*

c. Hấp thụ đáp án

Để rất có thể chấm được những phiếu vấn đáp của học viên đã làm thì họ cần phải nộp đáp án mang đến ứng dụng giống như cách mà chúng ta cầm tờ đáp án so sánh với từng bài vậy.

Để có tác dụng được thì ta chọn mục đáp án. Lúc này thì ứng dụng được cho phép nạp đáp án bằng 2 bí quyết là bởi camera, nhập đáp án thủ công.

*

nạp đáp án bởi camera: Chọn biểu tượng “camera”, để tờ câu trả lời và tiến hành thao tác làm việc như thao tác làm việc chấm bài. Để lưu giữ đáp án mã đề đó các thầy cô nhấp chuột biểu tượng “save”, nếu như muốn làm lại thì nhấp chuột biểu tượng “back”.

*

- hấp thụ đáp án bằng phương pháp nhập thủ công: Chon hình tượng “dấu cộng”, sẽ hiển thị bảng nhập trước tiên là mã đề tiếp nối là đáp án những câu. Thầy cô chọn những đáp án bằng phương pháp chọn từng câu tiếp đến lưu lại.

Xem thêm: Cài Đặt Tai Nghe Iphone Cắm Tai Nghe Vào Điện Thoại Không Nghe Được

*

d. Chấm bài

Ở phần trên sau khoản thời gian đã nạp hoàn thành đáp án cho bài xích “Tin11HK1” họ back lại và vào phần Chấm bài và ban đầu tiến hành chấm.

Nếu ở chỗ tùy chọn ban đầu bạn lựa chọn Never trong phần tự động quét thì sau thời điểm chấm kết thúc một bài bác thầy cô đã bấm hình tượng back để gửi sang chấm bài xích tiếp theo.

Nếu trong tự động quét thầy cô lựa chọn những tùy chọn thời gian khác thì sau thời điểm chấm 1 bài xích máy đang rung 1 nhịp để thông báo đã chấm xong xuôi bài, rồi kế tiếp tùy theo thời hạn thầy cô lựa chọn vận dụng sẽ tự động chuyển quý phái chấm bài bác tiếp theo.

Thầy cô điều chỉnh phiếu chấm hoặc smartphone sao cho bốn chấm black trên phiếu chấm nằm gọn trong 4 ông vuông hiện hữu trên màn hình, vật dụng sẽ gửi ra tác dụng ngay.

*

e. Lên điểm: chính là ngôn từ phần xem xét lại trong phần mềm

Phần xem lại này là phần cơ mà ta đã xem lại được những bài chấm mà bọn họ đã chấm lúc trước. Các thầy cô có thể vào điểm theo tên bằng cách xem tại đây.

Bấm vào những bài chấm đang lưu như mặt để coi lại bài bác đó (màu xanh là HS đánh đúng, đỏ là tô sai mà phải tô vào ô màu sắc vàng).

*

*

Phần xem lại còn có thể chấp nhận được xuất hiệu quả ra tệp tin Excel, PDF để các thầy cô luôn tiện lên ưu điểm up kết quả. Bấm vào biểu tượng vệt 3 chấm để chọn lọc lưu list bài chấm vào phần coi lại. Thầy cô điền địa chỉ cửa hàng mail để share bảng điểm vừa chấm.

*

*

f. Thống kê

Đây là một trong những phần cực kì thú vị, việc thống kê cùng với mỗi bài bác kiểm tra là quan trọng để biết cường độ điểm của học viên như chũm nào.

Với TNMaker những thầy cô có thể dễ dàng biết phổ điểm chung của bài bác kiểm tra với biểu đồ vật quen thuộc. Trục ở ngang thể hiện điểm số của những bài thi, trục nằm dọc biểu đạt số lần lộ diện điểm số đó. Ví như cột tối đa của biểu trang bị bên tất cả chỉ số (x,y) = (4.5, 5) tức là trong tập bài trên số điểm 4.5 xuất hiện 5 lần. Và điểm thống kê là vấn đề đã được gia công tròn 0.25 theo quy tắc làm cho tròn của bộ.

*

Tiếp theo là phần thống kê đáp án tổng thể: quanh đó phần thống kê chi tiết có thể xem tại phần Xem lại của từng bài , thầy cô rất có thể xem phần đáp án so với từng mã đề một phương pháp tổng quan. Bên trên từng lời giải của mỗi câu có 1 con số, số lượng đó biểu lộ số lần được lựa chọn của lời giải đó trong tổng số bài chấm. Đáp án đúng sẽ tiến hành tô đậm vày màu da cam và số lượng bên cột % là tỉ lệ lựa chọn đúng câu đó.

Ví dụ cùng với câu hàng đầu của đề số 00103 ở hình mặt ta có những con số sau: A(2), B(2), C(9), D(0), E(0) và 15.38%. Diễn giải những số lượng trên như sau:

- Mã đề 00103 có 2+2+9+0+0= 13 (bài làm)

- trong các 13 bài làm tất cả 2 bài xích chọn câu trả lời A, 2 bài chọn giải đáp B, 9 bài xích chọn giải đáp C và 0 lần so với đáp án D và E.

- Tỉ lệ làm cho đúng bởi 2(đáp án B)/13= 15.38%

*

Như vậy căn cứ vào thống kê này ta có thể đưa ra đánh giá câu nào không nên nhiều, câu nào không nên ít, lỗi sai tập trung nhiều ở đáp án nào, không nhiều ở đáp án nào. Điều này sẽ không những có ý nghĩa sâu sắc về mặt đánh giá câu cạnh tranh dễ, các lỗi hay gặp của học viên mà thậm chí là nó còn có ý nghĩa là giải pháp để các thầy cô đưa ra các thử nghiệm về độ nhiễu lời giải trong bài xích thi trắc nghiệm, đánh giá sự hiện đại khi đối mặt với những bẫy trắc nghiệm của học viên qua từng bài xích kiểm tra.