Đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học

     
quy trình đánh giá, xếp một số loại giáo viên tiểu học được luật thế nào? Chào các anh/chị vào Ban chỉnh sửa Thư cam kết Luật. Hiện tôi vẫn muốn tìm hiểu những luật pháp về tiêu chuẩn xếp loại, tiến trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học. Vì vậy, tôi gồm một vướng mắc mong cảm nhận sự đáp án từ phía anh/chị vào Ban biên tập. Quá trình đánh giá, xếp một số loại giáo viên tiểu học tập được phép tắc thế nào? Văn bản nào giải pháp điều này? ao ước nhận được câu vấn đáp từ Ban biên tập. Tôi xin tình thật cám ơn Ban biên tập Thư cam kết Luật. Khánh Hoàng (hoang***
gmail.com)

Quy trình tấn công giá, xếp nhiều loại giáo viên tiểu học được hình thức tại Điều 10 lý lẽ về chuẩn nghề nghiệp cô giáo tiểu học ban hành kèm theo Quyết định 14/2007/QĐ-BGDĐT do bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo và Đào Tạo ban hành như sau:

1. Định kỳ vào thời điểm cuối năm học, hiệu trưởng công ty trường thực hiện tổ chức tấn công giá, xếp các loại giáo viên tè học. Rõ ràng như sau:

a) căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, yêu cầu của Chuẩn, cô giáo tự tiến công giá, xếp các loại theo các tiêu chuẩn chỉnh quy định trên Điều 8, Điều 9 của văn bạn dạng này;

b) Tổ trình độ và người cùng cơ quan tham gia dấn xét, góp chủ kiến và ghi tác dụng đánh giá vào phiếu tiến công giá, xếp nhiều loại của giáo viên. Đối với những tiêu chí có điểm 4 hoặc lấy điểm 9 nên được ít nhất 50% số cô giáo trong tổ khối tán thành. Đối với những tiêu chí có điểm tự 3 trở xuống hoặc được điểm 10 yêu cầu được không nhiều nhất 50% số gia sư trong trường tán thành;

c) Hiệu trưởng thực hiện đánh giá, xếp loại:

- xem xét công dụng tự tấn công giá, xếp các loại của cô giáo và những chủ kiến đóng góp của tổ chăm môn; khi cần thiết có thể tìm hiểu thêm thông tin ý kiến từ học tập sinh, phụ huynh học sinh và xã hội về cô giáo đó;

- thông qua tập thể chỉ đạo nhà trường, đại diện Chi bộ, Công đoàn, chi đoàn, các tổ trưởng hoặc khối trưởng chuyên môn để đánh giá, xếp loại;

- ngôi trường hợp cần thiết có thể thảo luận với giáo viên trước khi đưa ra quyết định đánh giá, xếp các loại để tương xứng với điều kiện và thực trạng thực tế của giáo viên;

- Ghi nhấn xét, hiệu quả đánh giá, xếp nhiều loại từng nghành nghề và công dụng đánh giá, xếp loại chung vào phiếu đánh giá, xếp nhiều loại của giáo viên;

- Công khai kết quả đánh giá thầy giáo trước bầy nhà trường.

Bạn đang xem: Đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học

d) vào trường vừa lòng chưa gật đầu đồng ý với tóm lại của hiệu trưởng, giáo viên gồm quyền năng khiếu nại cùng với hội đồng trường. Nếu vẫn chưa xuất hiện sự thống nhất, giáo viên tất cả quyền khiếu nại để cơ quan tất cả thẩm quyền tổ chức khảo sát, bình chọn và đánh giá lại.

2. Vào trường hợp cô giáo được reviews cận với khoảng độ tốt, khá hoặc trung bình, câu hỏi xem xét nâng mức hay không thay đổi dựa bên trên sự phấn đấu của mỗi giáo viên, hiệu trưởng công ty trường đưa ra quyết định những trường hợp cụ thể và chịu trách nhiệm về đưa ra quyết định đó;

3. Trong quá trình đánh giá, xếp loại nên xem xét một cách hợp lý đối với giáo viên dạy các môn học và cô giáo dạy một môn học.

Xem thêm: Nhạc Ru Bé Sơ Sinh Ngủ - 10 Bài Nhạc Cho Trẻ Sơ Sinh 1

- ko kể ra, nội dung khí cụ tại Điều này còn được phía dẫn do Mục II, Mục III Công văn 616/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2010 cùng Mục II, III, IV Công văn 10358/BGDĐT-GDTH năm 2007.

Trên đấy là nội dung support của Ban chỉnh sửa Thư Ký biện pháp về các bước đánh giá, xếp các loại giáo viên đái học. Để đọc rõ cụ thể hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại đưa ra quyết định 14/2007/QĐ-BGDĐT.

Trân trọng! 

Đi cho trang kiếm tìm kiếm nội dung tư vấn điều khoản - giáo viên trường tiểu học
*